Compartir las ciencias

En este libro nos encontramos con una reflexión sobre la comunicación y apropiación social de las ciencias en las prácticas de extensión universitaria en el marco de la Universidad Nacional de Entre Ríos. El trabajo –que se basa en la tesis doctoral del autor– esgrime una apuesta en dos vías: como ejercicio epistémico y como investigación de caso. En primera instancia, el enfoque teórico aquí desarrollado aporta elementos para la comprensión de las convergencias entre los campos de extensión y de comunicación pública de las ciencias. En segunda, ofrece una sistematización teórica y metodológicamente fundada sobre las propuestas de extensión realizadas en el ámbito de la UNER entre 2013 y 2018. En su conjunto, ambas vías aportan elementos novedosos para el entendimiento de la extensión como una instancia potente para poner en común el saber científico y tecnológico, y para su apropiación social por parte de la comunidad.